Forscher des Child Mind Institute sagen, dass 50 Prozent der US-Kinder eine diagnostizierbare psychische Erkrankung haben werden, aber weniger als 8 Prozent werden in einem bestimmten Jahr behandelt.
Es gibt eine große Lücke zwischen der Anzahl der Kinder, die mit psychischen Erkrankungen zu kämpfen haben, und der Anzahl der Kinder, die tatsächlich Hilfe erhalten.
Dies ist eine der Schlussfolgerungen des kürzlich von der Child Mind Institute .
Der Bericht besagt, dass fast 50 Prozent von Jugendlichen in den USA wird irgendwann in der Kindheit eine diagnostizierbare psychische Erkrankung aufgetreten sein. Von den diagnostizierten Personen haben 22 Prozent eine schwerwiegende Beeinträchtigung.
Dennoch werden in einem Jahr nur 7,4 Prozent dieser Kinder zu einem Besuch zur psychischen Gesundheit gehen. Mit anderen Worten, viele Kinder brauchen Hilfe, aber sie bekommen sie nicht.
„Das Wort„ Krise “ist genau richtig“, sagte Dr. Harold S. Koplewicz, Gründer und Präsident des Child Mind Institute. „Das Problem ist, dass diese Kinder jetzt nicht nur nicht versorgt werden, sondern auch nichtSie werden morgen oder in fünf Jahren, wenn ihre Symptome schlimmer und komplizierter sind, versorgt. Und sie werden nicht versorgt, wenn die unbehandelte psychische Erkrankung der Kindheit sie in Gefahr gebracht hat, schlechte Ergebnisse zu erzielen, wie Schulabbruch, Inhaftierung undsogar Selbstmord. ”
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Der Kindergesundheitsbericht zeigt, dass Angststörungen - allgemeine Angstzustände, soziale Angstzustände, Panikstörungen, posttraumatische Belastungsstörungen, Trennungsangststörungen oder spezifische Phobien - derzeit die häufigsten psychiatrischen Erkrankungen bei Kindern sind. Sie machen 40 Prozent der Erkrankungen auspädiatrische psychische Erkrankungen in den Vereinigten Staaten.
Dennoch erhalten 80 Prozent der Kinder mit Angstzuständen auf klinischer Ebene keine Behandlung. Warum?
„Angststörungen sind wie eine stille Mehrheit - Kinder können sie sehr gut verstecken“, erklärte Koplewicz. „Das heißt aber nicht, dass sie keine Beeinträchtigungen und Leiden verursachen, und wir wissen, dass sie zu schwereren Störungen führenWir wollen das ändern, und wir können es, aber Tatsache ist, dass Eltern [oft] keine Hilfe suchen, um Störungen wie Angstzustände zu verinnerlichen. “
Es gibt viele Hindernisse für die psychiatrische Versorgung von Familien, aber Stigmatisierung und Missverständnisse sind die großen. Psychische Gesundheitsbedürfnisse werden in den USA immer noch als etwas angesehen, für das man sich schämen muss.
Eltern möchten oft nicht akzeptieren, dass ihr Kind auch anders sein kann.
„Wenn die Eltern sachkundig und ohne Angst wären, wäre eine frühzeitige und routinemäßige psychiatrische Versorgung die Norm. Es wäre zu erwarten, dass die Schulung angemessen ist und wir keinen Mangel an Anbietern haben“, sagt Koplewicz.
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Die Daten zeigen, dass der mediane Beginn für Angststörungen 6 Jahre alt ist. Dies kann daran liegen, dass psychische Erkrankungen und Entwicklung Hand in Hand gehen, erklärte Koplewicz.
"Es ist möglich, dass, weil Angst und Furcht so grundlegende Funktionen des Gehirns sind, Entwicklungsprozesse in den Bereichen, die in diesen Bereichen vom Kurs abkommen, sich frühzeitig manifestieren", sagte er.
Wenn Ihr Kind häufige, langwierige, intensive Episoden von Angst, Stress oder Angst hat, die überproportional erscheinen und sich auf sein tägliches Leben und Glück auswirken, kann es an einer Angststörung leiden. Andere Symptome sind Schlafstörungen oder Konzentrationsstörungen sowie Reizbarkeit, Müdigkeit und Unruhe.
„Angststörungen sind real, häufig und behandelbar“, sagte Koplewicz. „Wissen ist Ihr bester Freund, und Angst und Scham haben keinen Platz, wenn es um die Gesundheit Ihres Kindes geht, weder physisch noch psychisch.“
Gleiches gilt für alle psychischen Probleme, nicht nur für Angstzustände. Wenn Sie ein Problem vermuten, haben Sie keine Angst, es mit dem Arzt Ihres Kindes zu besprechen. Es läuft darauf hinaus, die Lebensqualität Ihres Kindes zu verbessern.
„Kinder sind erstaunlich belastbar, wenn sie die Unterstützung und die Werkzeuge haben, um diese Herausforderungen zu meistern - aber die Gefahren sind real“, warnt Koplewicz.
Penny Williams ist eine selbstbeschriebene „erfahrene“ Mutter eines Sohnes mit ADHS. Sie ist eine preisgekrönte Bloggerin und Autorin des Amazon-Bestsellers „Junge ohne Anleitung: Überleben der Lernkurve der Elternschaft eines Kindes mit ADHS“. SieDas zweite Buch „Was Sie erwartet, wenn Sie nicht mit ADHS rechnen“ ist jetzt verfügbar.
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