Legasthenie ist eine Lernstörung, die sich auf die Art und Weise auswirkt, wie Menschen geschriebene und manchmal gesprochene Sprache verarbeiten. Legasthenie bei Kindern führt normalerweise dazu, dass Kinder Schwierigkeiten haben, sicher lesen und schreiben zu lernen.

Forscher schätzen, dass Legasthenie bis zu 15 bis 20 Prozent bis zu einem gewissen Grad der Bevölkerung

Was Legasthenie tut nicht Bestimmen Sie, wie erfolgreich eine Person sein wird. Forschung in den USA und im Vereinigten Königreich wurde festgestellt, dass ein großer Prozentsatz der Unternehmer Symptome von Legasthenie meldet.

Tatsächlich gibt es in vielen Bereichen Geschichten über erfolgreiche Menschen mit Legasthenie. Ein Beispiel ist Maggie Aderin-Pocock , PhD, MBE, Weltraumwissenschaftler, Maschinenbauingenieur, Autor und Moderator der BBC-Radiosendung „The Sky at Night“.

Obwohl Dr. Aderin-Pocock in ihren frühen Schuljahren Probleme hatte, erwarb sie mehrere Abschlüsse. Heute hat sie nicht nur eine beliebte BBC-Radiosendung moderiert, sondern auch zwei Bücher veröffentlicht, die Menschen, die kein Weltraum sind, die Astronomie erklärenWissenschaftler.

Bei vielen Studenten kann Legasthenie ihre akademischen Leistungen nicht einmal einschränken.

Legasthenie bei Kindern kann auf verschiedene Arten auftreten. Achten Sie auf diese Symptome, wenn Sie befürchten, dass ein Kind Legasthenie hat :

Wie man erkennt, ob ein Kind Legasthenie hat
  • Kinder im Vorschulalter können Geräusche umkehren, wenn sie Wörter sagen. Sie haben möglicherweise auch Schwierigkeiten mit Reimen oder mit dem Benennen und Erkennen von Buchstaben.
  • Kinder im schulpflichtigen Alter lesen möglicherweise langsamer als andere Schüler derselben Klasse. Da das Lesen schwierig ist, können sie Aufgaben vermeiden, die das Lesen beinhalten.
  • Sie verstehen möglicherweise nicht, was sie lesen, und haben möglicherweise Schwierigkeiten, Fragen zu Texten zu beantworten.
  • Möglicherweise haben sie Probleme, die Reihenfolge zu ändern.
  • Sie haben möglicherweise Schwierigkeiten, neue Wörter auszusprechen.
  • In der Jugend können Jugendliche und junge Erwachsene weiterhin Leseaktivitäten vermeiden.
  • Sie haben möglicherweise Probleme mit der Rechtschreibung oder dem Erlernen von Fremdsprachen.
  • Sie können das Gelesene nur langsam verarbeiten oder zusammenfassen.

Legasthenie kann bei verschiedenen Kindern unterschiedlich aussehen, daher ist es wichtig, mit den Lehrern eines Kindes in Kontakt zu bleiben, da das Lesen ein größerer Teil des Schultages wird.

Obwohl Forscher noch nicht herausgefunden haben, was Legasthenie verursacht, scheint es bei Menschen mit Legasthenie neurologische Unterschiede zu geben.

Studien habe festgestellt, dass die Corpus Callosum Dies ist der Bereich des Gehirns, der die beiden Hemisphären verbindet, kann bei Menschen mit Legasthenie unterschiedlich sein. Teile von linke Hemisphäre kann auch bei Menschen mit Legasthenie unterschiedlich sein. Es ist jedoch nicht klar, dass diese Unterschiede Legasthenie verursachen.

Forscher haben mehrere Gene identifiziert, die mit diesen Unterschieden im Gehirn zusammenhängen. Dies hat sie zu der Annahme geführt, dass es wahrscheinlich eine genetische Grundlage für Legasthenie gibt.

Es scheint auch in Familien zu laufen. Forschung zeigt, dass Kinder mit Legasthenie häufig Eltern mit Legasthenie haben. Und diese biologische Merkmale kann zu Umweltunterschieden führen.

Zum Beispiel ist es denkbar, dass einige Eltern mit Legasthenie weniger frühe Leseerfahrungen mit ihren Kindern teilen.

Damit Ihr Kind eine endgültige Diagnose der Legasthenie erhalten kann, ist eine vollständige Bewertung erforderlich. Der Hauptteil davon ist eine pädagogische Bewertung. Die Bewertung kann auch Augen-, Ohr- und neurologische Tests umfassen. Darüber hinaus kann sie Fragen enthaltenüber die Familiengeschichte Ihres Kindes und das Umfeld der Alphabetisierung zu Hause.

Die Gesetz zur Aufklärung von Menschen mit Behinderungen IDEA stellt sicher, dass Kinder mit Behinderungen Zugang zu pädagogischen Interventionen haben. Da das Planen und Erhalten einer vollständigen Bewertung der Legasthenie manchmal mehrere Wochen oder länger dauern kann, können Eltern und Lehrer beschließen, zusätzlichen Leseunterricht zu beginnen, bevor die Testergebnisse bekannt sind.

Wenn Ihr Kind schnell auf zusätzliche Anweisungen reagiert, ist Legasthenie möglicherweise nicht die richtige Diagnose.

Während der größte Teil der Beurteilung in der Schule durchgeführt wird, möchten Sie Ihr Kind möglicherweise zu einem Arzt bringen, um eine vollständige Beurteilung zu besprechen, wenn es nicht in der Klasse liest oder wenn Sie die anderen Symptome von Legasthenie bemerken, insbesondere wenndu hast ein Familiengeschichte von Lesebehinderungen.

A Rückblick 2014 auf die jüngste Legasthenieforschung festgestellt, dass der Phonikunterricht die Lesefähigkeit bei Schülern mit Legasthenie erheblich verbessern kann.

Phonics-Unterricht ist eine Kombination aus Leseflüssigkeitsstrategien und phonemischem Sensibilisierungstraining, bei dem Buchstaben und die mit ihnen verbundenen Geräusche untersucht werden.

Die Forscher stellten fest, dass Phonics-Interventionen am effektivsten sind, wenn sie von Spezialisten angeboten werden, die in Leseschwierigkeiten geschult wurden. Je länger der Student diese Interventionen erhält, desto besser sind die Ergebnisse im Allgemeinen.

Was Eltern tun können

Sie sind der wichtigste Verbündete und Anwalt Ihres Kindes, und es gibt viel Sie können die Lesefähigkeit und den akademischen Ausblick Ihres Kindes verbessern. Yale University Zentrum für Legasthenie und Kreativität schlägt vor :

  • Früh eingreifen. Sobald Sie oder ein Grundschullehrer Symptome bemerken, lassen Sie Ihr Kind untersuchen. Ein vertrauenswürdiger Test ist der Shaywitz Dyslexia Screen, der von Pearson hergestellt wird.
  • Sprechen Sie mit Ihrem Kind. Es kann sehr hilfreich sein, herauszufinden, dass es einen Namen für das gibt, was vor sich geht. Bleiben Sie positiv, diskutieren Sie Lösungen und fördern Sie einen kontinuierlichen Dialog. Es kann hilfreich sein, sich und Ihr Kind daran zu erinnern, dass Legasthenie nichts mit Intelligenz zu tun hat.
  • Vorlesen. Selbst das wiederholte Lesen desselben Buches kann Kindern helfen, Buchstaben mit Lauten zu verknüpfen.
  • Tempo dich selbst. Da es keine Heilung für Legasthenie gibt, haben Sie und Ihr Kind möglicherweise einige Zeit mit der Störung zu tun. Feiern Sie kleine Meilensteine ​​und Erfolge und entwickeln Sie Hobbys und Interessen, die vom Lesen getrennt sind, damit Ihr Kind anderswo Erfolg haben kann.

Wenn Sie Symptome einer Legasthenie bei Ihrem Kind bemerken, ist es wichtig, diese so früh wie möglich untersuchen zu lassen. Obwohl Legasthenie eine lebenslange Erkrankung ist, können frühzeitige pädagogische Interventionen die Leistungen von Kindern in der Schule erheblich verbessern. Frühzeitige Interventionen können ebenfalls zur Vorbeugung beitragenProbleme mit Angstzuständen, Depressionen und Selbstwertgefühl.

Legasthenie ist eine gehirnbasierte Lesebehinderung. Obwohl die Ursache nicht vollständig bekannt ist, scheint es eine genetische Grundlage zu geben. Kinder mit Legasthenie lernen möglicherweise nur langsam das Lesen. Sie können Geräusche umkehren und Probleme haben, Geräusche korrekt mit Buchstaben zu verknüpfen, häufig falsch geschriebene Wörter oder Probleme beim Verstehen, was sie lesen.

Wenn Sie der Meinung sind, dass Ihr Kind möglicherweise an Legasthenie leidet, fordern Sie frühzeitig eine vollständige Bewertung an. Eine gezielte Phonetikanweisung durch einen ausgebildeten Fachmann kann einen Unterschied darin machen, wie viel, wie schnell und wie leicht Ihr Kind zurechtkommt. Frühzeitiges Eingreifen kann auch Ihre Behandlung verhindernKind von Angst und Frustration erfahren.