Dyskalkulie ist eine Diagnose zur Beschreibung von Lernschwierigkeiten im Zusammenhang mit mathematischen Konzepten.

Es wird manchmal als "Zahlen-Legasthenie" bezeichnet, was etwas irreführend ist. Legasthenie bezieht sich auf Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben, während Dyskalkulie speziell mit Mathematik zusammenhängt.

mindestens eine Studie Schätzungen zufolge leiden 3 bis 7 Prozent der Erwachsenen und Kinder an Dyskalkulie, basierend auf Daten, die von deutschen Schülern im Grundschulalter erhoben wurden.

Dyskalkulie hat nicht nur Schwierigkeiten, Mathematik zu verstehen. Sie ist größer als Fehler zu machen, wenn Sie Zahlen hinzufügen oder Ziffern umkehren, wenn Sie etwas aufschreiben.

Wenn Sie an Dyskalkulie leiden, ist es schwierig, die umfassenderen Konzepte zu verstehen, die die Regeln der Mathematik regeln, z. B. ob ein Betrag größer als ein anderer ist oder wie Algebra funktioniert.

Dieser Artikel behandelt den Dyskalkuliediagnoseprozess sowie Symptome, Ursachen und Behandlung.

Dyskalkuliesymptome können je nach Alter und Entwicklungsstadium unterschiedlich aussehen. Häufige Symptome von Dyskalkulie sind:

  • Schwierigkeiten beim Verstehen oder Erinnern mathematischer Konzepte wie Multiplikation, Division, Brüche, Tragen und Ausleihen
  • Schwierigkeit, verbale oder schriftliche Hinweise wie das Wort „zwei“ und ihre mathematischen Symbole und Bezeichner die Zahl 2 in Einklang zu bringen
  • Probleme beim Erklären von mathematischen Prozessen oder beim Anzeigen von Arbeiten, wenn Sie aufgefordert werden, eine mathematische Aufgabe zu erledigen
  • Schwierigkeit, die Abfolge der Ereignisse zu beschreiben oder sich an die Schritte in einem mathematischen Prozess zu erinnern

Wir brauchen mehr Forschung, um zu verstehen, was Dyskalkulie verursacht, aber es gibt einige vorherrschende Theorien darüber, warum dies geschieht.

einige Forscher glauben, dass Dyskalkulie das Ergebnis eines Mangels an ist konkrete frühzeitige Unterweisung in Mathematik.

Kinder, denen beigebracht wird, dass mathematische Konzepte einfach eine Reihe von zu befolgenden konzeptuellen Regeln sind, anstatt in die praktischen Überlegungen hinter diesen Regeln eingewiesen zu werden, entwickeln möglicherweise nicht die neuronalen Pfade, die sie benötigen, um kompliziertere mathematische Rahmenbedingungen zu verstehen.

Unter dieser logischen Belastung kann es wahrscheinlicher sein, dass ein Kind, dem noch nie das Zählen mit einem Abakus beigebracht wurde oder das nie eine Multiplikation mit Gegenständen gezeigt hat, deren materielle Mengen zunehmen, mit größerer Wahrscheinlichkeit eine Dyskalkulie entwickelt.

Dyskalkulie kann von selbst oder neben anderen auftreten Entwicklungsverzögerungen und neurologische Zustände.

Kinder und Erwachsene erhalten möglicherweise häufiger eine Diagnose von Dyskalkulie, wenn sie :

Dyskalkulie kann auch eine genetische Komponente haben. Mathematische Fähigkeiten treten in der Regel in Familien auf, ebenso wie Lernschwierigkeiten. Es ist schwer zu sagen, wie viel Fähigkeiten erblich sind und wie viel das Ergebnis Ihrer Familienkultur ist.

Wenn Sie beispielsweise mit einer Mutter aufgewachsen sind, die regelmäßig sagte, dass sie in Mathematik nur „nutzlos“ sei und Ihnen daher nicht helfen könne, Mathematik zu lernen, besteht die Möglichkeit, dass Sie auch mit Mathematik zu kämpfen haben. MehrForschung ist erforderlich, um zu verstehen, wie genetische Faktoren zu Lernschwierigkeiten beitragen.

Dyskalkulie wird in mehreren Schritten diagnostiziert.

Zunächst nimmt Ihr Arzt Informationen über die Kranken- und Familienanamnese entgegen. Diese Fragen sollen andere mögliche Diagnosen ausschließen und sicherstellen, dass keine dringende körperliche Verfassung vorliegt, die angegangen werden muss.

Für den nächsten Schritt können Erwachsene an einen Psychologen überwiesen werden, und Kinder können an ein Team von Lernspezialisten überwiesen werden, darunter ein Psychologe und ein Experte für Sonderpädagogik. Sie führen weitere Tests durch, um herauszufinden, ob eine Diagnose von Dyskalkulie sinnvoll ist.

Dyskalkulie kann mit Behandlungsstrategien behandelt werden. Wenn sie nicht behandelt wird, kann Dyskalkulie bei Erwachsenen zu Schwierigkeiten bei der Arbeit und zu Schwierigkeiten beim Finanzmanagement führen. Glücklicherweise gibt es Strategien für Kinder und Erwachsene.

Für Kinder

Ein Spezialist für Sonderpädagogik kann Ihrem Kind Behandlungsmöglichkeiten vorschlagen, die es in der Schule und zu Hause anwenden kann. Dazu gehören:

  • wiederholtes Üben grundlegender mathematischer Konzepte wie Zählen und Addieren
  • Segmentieren des Motivmaterials in kleinere Einheiten, um das Verdauen von Informationen zu erleichtern
  • Verwendung kleiner Gruppen anderer Kinder für den Mathematikunterricht
  • wiederholte Überprüfung der grundlegenden mathematischen Konzepte in praktischen, konkreten Demonstrationen

A Rückblick 2012 In der Literatur zur Behandlung von Dyskalkulie wurde festgestellt, dass die Erfolgsraten der zur Behandlung von Dyskalkulie empfohlenen Strategien nicht gut dokumentiert sind. Der beste Behandlungsplan berücksichtigt die individuellen Talente, Bedürfnisse und Interessen Ihres Kindes.

Für Erwachsene

Dyskalkuliebehandlung für Erwachsene kann schwieriger sein, wenn Sie sich nicht in einem akademischen Umfeld befinden, in dem spezielle Bildungsressourcen verfügbar sind.

Ihr medizinisches Fachpersonal kann Ihnen möglicherweise auch mit Übungen und Schulungsmaterial helfen, um die für die Mathematik verwendeten Nervenbahnen zu stärken. Training oder Nachhilfe können auch bei der Behandlung von Dyskalkulie bei Erwachsenen helfen. Legasthenie bei Erwachsenen

Dyskalkulie ist behandelbar, und eine frühzeitige Diagnose kann einen großen Unterschied darin machen, wie die Person, die sie hat, das Lernen von Mathematik erlebt. Es kann für Menschen mit Dyskalkulie schwieriger sein, mathematische Konzepte zu lernen, aber es ist keineswegs unmöglich.

Daten, die die langfristigen Aussichten für Menschen mit Dyskalkulie belegen, sind begrenzt. Interessengruppen und Pädagogen behaupten, dass einige Menschen mit dieser Erkrankung weiterhin hervorragende Leistungen in Mathematik erbringen und eine mathematische Karriere verfolgen.

Dyskalkulie bezieht sich auf eine Lernschwäche, die das Erlernen von mathematischen Konzepten erschwert. Menschen mit Dyskalkulie müssen möglicherweise einen anderen Ansatz wählen, um mathematische Konzepte zu lernen, langsamer zu werden oder häufiger zu überprüfen, wenn sie auf neues Material stoßen.

Dyskalkulie ist nichts, woraus Menschen wachsen, aber sie ist behandelbar. Wenn Sie glauben, dass Sie oder Ihr Kind an Dyskalkulie leiden, sprechen Sie mit Ihrem Arzt über Ihre Bedenken.