Autismus-Spektrum-Störung ASD ist eigentlich eine Gruppe von neurologischen Entwicklungsstörungen. Sie beeinflusst die Art und Weise, wie eine Person sowohl andere Menschen als auch ihre Umgebung wahrnimmt und mit ihnen interagiert.

Anzeichen und Symptome von ASD treten häufig in den ersten Lebensjahren auf. Sie können beispielsweise Probleme bei der Interaktion oder Kommunikation mit anderen sowie sich wiederholende Verhaltensweisen oder Routinen umfassen.

Aber was sind einige spezifischere Anzeichen und Symptome von ASD? Und wie wird der Zustand diagnostiziert? Lesen Sie weiter, während wir diese und weitere Themen untersuchen.

Früherkennung und Diagnose ASD ist sehr wichtig. Wenn die Behandlung früh begonnen wird, kann dies einen großen Unterschied in der Lebensqualität und Funktionsfähigkeit eines Kindes bewirken.

Kinder zeigen häufig frühe Anzeichen von ASD im Alter von 12 und 18 Monate oder noch früher. Viele Kinder erhalten jedoch erst eine Diagnose nach dem 3. Lebensjahr . Dies liegt daran, dass die frühen Anzeichen von ASD manchmal schwer zu erkennen sind.

Also, nach welchen Zeichen können Sie suchen?

frühe Anzeichen von Autismus

Einige der frühe Anzeichen von ASD bei Kindern gehören Dinge wie :

  • Probleme beim Herstellen oder Aufrechterhalten des Augenkontakts
  • reagiert nicht, wenn ihr Name genannt wird
  • Probleme bei der Verwendung nonverbaler Kommunikationsformen wie Zeigen oder Winken
  • Schwierigkeiten bei der verbalen Kommunikation, wie Gurren oder Plappern bei sehr kleinen Kindern und Verwendung von Einzelwörtern oder Zwei-Wort-Phrasen bei älteren Kindern
  • Probleme beim Spielen, einschließlich Desinteresse an anderen Kindern oder Schwierigkeiten beim Nachahmen einer anderen Person

Wenn Sie eines dieser Verhaltensweisen bemerken, wenden Sie sich so bald wie möglich an den Arzt Ihres Kindes. Eine frühzeitige Intervention und Unterstützung von Kindern mit Autismus ist sehr wichtig. Dies kann die Entwicklung eines Kindes fördern und die sozialen Fähigkeiten erheblich verbessern.

Die neue Ausgabe des Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders DSM-5, das von der American Psychiatric Association veröffentlicht wird, unterteilt die Symptome in zwei Kategorien :

  1. Probleme mit sozialen Interaktionen und Kommunikation
  2. Verhaltensweisen, die sich wiederholen oder eingeschränkt sind

Wir werden diese beiden Kategorien im Folgenden genauer untersuchen. Beginnen wir mit der sozialen Interaktion und Kommunikation. Da es sich um zwei ziemlich breite Themen handelt, können sie in verschiedene Kategorien unterteilt werden. Unterkategorien .

Einige Beispiele für Probleme mit sozialen Fähigkeiten sind :

  • Vermeiden oder Schwierigkeiten beim Aufrechterhalten des Augenkontakts
  • reagiert nicht, wenn ihr Name genannt wird
  • scheint Sie nicht zu hören, wenn Sie mit ihnen sprechen
  • lieber alleine als mit anderen spielen
  • scheint keine Interessen mit anderen zu teilen
  • Vermeidung von körperlichem Kontakt, z. B. Halten oder Kuscheln
  • mit a flach Gesichtsausdruck
  • Schwierigkeiten haben, ihre eigenen Gefühle auszudrücken oder die Gefühle anderer zu verstehen

Einige Beispiele für Kommunikationsprobleme sind :

  • Verzögerungen oder Regression in der Sprach- und Sprachentwicklung
  • Umkehrpronomen, z. B. "du" sagen, wenn sie "ich" bedeuten
  • ohne Gesten wie Zeigen oder Winken
  • Schwierigkeiten beim Verstehen nonverbaler Hinweise wie Gesten oder Gesichtsausdrücke
  • mit leiser Stimme oder Singstimme sprechen
  • Probleme beim Starten oder Aufrechterhalten eines Gesprächs
  • Anweisungen nicht befolgen
  • bestimmte Wörter oder Sätze immer wieder wiederholen Echolalia
  • Probleme beim Spielen, so zu tun
  • Dinge wie Witze, Sarkasmus oder Redewendungen nicht verstehen

Einige Verhaltensweisen, nach denen gesucht werden muss, umfassen Dinge wie :

  • sich wiederholende Bewegungen wie Hin- und Herbewegen und Flattern der Hand
  • Routinen oder Rituale entwickeln und aufgeregt werden, wenn sie gestört werden
  • sich intensiv auf ein Objekt oder eine Aktivität fixieren, z. B. das Drehen eines Deckenventilators
  • mit sehr spezifischen oder obsessiven Interessen
  • extrem organisiert, z. B. Spielzeug in einer bestimmten Reihenfolge anordnen
  • intensives Interesse an den Details einer Sache, wie den Rädern eines Spielzeugautos, und nicht am gesamten Objekt
  • ungerade Bewegungsmuster, wie auf den Zehen gehen oder übertriebene Körpersprache
  • empfindlich gegenüber sensorische Stimulation z. B. Lichter, Geräusche oder Empfindungen
  • mit sehr spezifischen Abneigungen oder Vorlieben für Lebensmittel, einschließlich bestimmter Lebensmitteltypen, Texturen oder Temperaturen

Es gibt auch einige zusätzliche Anzeichen und Symptome, die Kinder mit ASD zusammen mit den obigen Listen aufweisen können. Diese können sein :

  • intensiv Wutanfälle
  • große Energiemengen oder sehr aktiv sein
  • impulsiv handeln
  • Reizbarkeit oder Aggression
  • Verhaltensweisen, die Selbstverletzung verursachen können, wie z. B. Kopfschlagen
  • Schlafstörungen
  • ängstlicher oder weniger ängstlich sein als erwartet

Nachdem wir die Anzeichen und Symptome von ASD ausführlicher besprochen haben, was sind einige Hinweise darauf, dass Sie einen Termin mit dem Kinderarzt Ihres Kindes vereinbaren sollten?

Ihren Arzt aufsuchen

Einige Anzeichen oder Symptome, die Sie je nach Alter mit dem Arzt Ihres Kindes besprechen möchten, sind :

  • selten oder nie Augenkontakt mit Ihnen herstellen
  • reagiert nicht, wenn Sie sich mit ihnen beschäftigen
  • keine Nachahmung Ihrer Geräusche oder Gesichtsausdrücke
  • ohne Gesten wie Zeigen und Winken
  • keine Entwicklung oder Verlust ihrer Sprach- oder Kommunikationsmeilensteine ​​kann Dinge beinhalten, die bereits zu späteren Entwicklungen führen, wie das Sprechen einzelner Wörter oder kurzer Sätze
  • kein imaginäres Spiel oder Rollenspiele

Während sich jedes Kind anders entwickelt, können einige Anzeichen von ASD früh auftreten. Wenn Sie Fragen oder Bedenken zur Entwicklung Ihres Kindes haben, sprechen Sie so bald wie möglich mit dem Kinderarzt Ihres Kindes.

Bevor wir das zusammenfassen Diagnosevorgang Bei ASD gehen wir zunächst die Diagnosekriterien durch. Der DSM-5 definiert zwei Kategorien von Symptomen :

  1. Defizite in der sozialen Interaktion und Kommunikation
  2. eingeschränkte oder sich wiederholende Verhaltensmuster

Symptome werden weiter unterteilt Unterkategorien : drei für soziale Interaktion und Kommunikation und vier für Verhaltensmuster.

Ein Kind muss Symptome in allen drei Unterkategorien für Soziales und Kommunikation sowie in zwei der vier Unterkategorien für Verhaltensmuster aufweisen, um eine ASD-Diagnose zu erhalten.

Wenn Symptome aufgezeichnet werden, muss auch deren Schweregrad bestimmt werden. Dies erfolgt an a Bewertung von 1 bis 3 wobei 1 die am wenigsten schwere und 3 die schwerste ist.

Andere Kriterien für Symptome sind die folgenden :

  • Die Symptome müssen bereits in einem frühen Entwicklungsstadium vorliegen.
  • Symptome müssen zu einer erheblichen Beeinträchtigung der Funktionsfähigkeit einer Person führen, z. B. sozial oder beruflich.
  • Symptome können nicht durch einen anderen Entwicklungs- oder intellektuellen Zustand erklärt werden.

Autismus-Screening

Entwicklungs-Screenings können helfen, ASD frühzeitig zu erkennen. Während eines Entwicklungs-Screenings bewertet der Arzt Ihres Kindes Dinge wie das Verhalten, die Bewegungen und die Sprache Ihres Kindes, um festzustellen, ob sie typische Meilensteine ​​erreichen.

Während Kinderärzte die Entwicklung Ihres Kindes bei jedem Besuch eines gesunden Kindes überprüfen, ist es empfohlen dass bei den folgenden Besuchen bei Kindern ein gezielteres Screening auf Entwicklungsbedingungen durchgeführt wird :

  • 9 Monate
  • 18 Monate
  • 24 oder 30 Monate

Spezifisches Screening auf ASD ist empfohlen bei Besuchen von Kindern im Alter von 18 und 24 Monaten. Wenn Screenings darauf hinweisen, dass Ihr Kind möglicherweise an ASD leidet, werden Sie wahrscheinlich zur weiteren Bewertung an einen Spezialisten überwiesen, der mit Kindern mit ASD arbeitet.

Tools für Screening und Diagnose

Screening-Tools sind zwar keine endgültige Diagnose, sie sind jedoch nützlich, um Kinder mit ASD-Risiko zu identifizieren, sodass sie zur weiteren Bewertung an einen Spezialisten überwiesen werden können.

Einige für ASD spezifische Screening-Tools sind :

  • Geänderte Checkliste für Autismus bei Kleinkindern MCHAT. Dies ist ein von den Eltern ausgefüllter Fragebogen, der zur Identifizierung von Kindern mit ASD-Risiko verwendet wird.
  • Screening-Tool für Autismus bei Kleinkindern und Kleinkindern STAT. Dieses Tool umfasst 12 Aktivitäten, mit denen Dinge wie Kommunikation und Spiel bewertet werden können.

Zusätzlich zu den im DSM-5 bereitgestellten Diagnosekriterien können andere Diagnosetools, die von Praktikern zur Diagnose von ASD verwendet werden, verwendet werden :

  • Autismusdiagnose-Interview - überarbeitet ADI-R. ADI-R kann für Personen ab 18 Monaten verwendet werden. Es bewertet Kommunikation, soziale Fähigkeiten und sich wiederholendes Verhalten.
  • Beobachtungsplan für die Autismusdiagnose - Allgemein ADOS-G. ADOS-G verwendet 30-minütige Module, um Dinge wie Kommunikation, soziale Fähigkeiten und Spiel zu bewerten.
  • Bewertungsskala für Autismus bei Kindern CARS. CARS kann für Kinder über 2 Jahre verwendet werden. Die Skala basiert auf fünf verschiedenen Systemen zur Diagnose von ASD.
  • Gilliam Autism Rating Scale GARS-2. GARS-2 ist ein Tool, mit dem Eltern, Ärzte und Lehrer ASD bei Menschen zwischen 3 und 22 Jahren identifizieren können.

Obwohl es derzeit keine gibt heilen für ASD gibt es eine Vielzahl von Behandlungsmöglichkeiten . Das übergeordnete Ziel der Behandlung besteht darin, die ASD-Symptome zu verringern und gleichzeitig die Lebensqualität und Funktionsfähigkeit Ihres Kindes zu verbessern.

Mehrere verschiedene Arten von Fachleuten kann an der Behandlung beteiligt sein, einschließlich Ärzten, Psychiatern und Sprachpathologen. Ein Behandlungsplan konzentriert sich auf die spezifischen Bedürfnisse Ihres Kindes.

Behandlung von Autismus

Mögliche Behandlungsmöglichkeiten sind :

  • Psychologische Therapie. Dies kann eine Vielzahl verschiedener Therapietypen umfassen, einschließlich verschiedener Arten von Verhaltenstherapie Bildungstherapie und Training sozialer Kompetenzen.
  • Medikamente. Einige Medikamente können helfen, ASD-Symptome wie Aggression oder Hyperaktivität zu behandeln.
  • Sprache und Sprachtherapie. Diese Art der Therapie kann einem Kind helfen, seine Sprach- und verbalen Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern.
  • Ergotherapie. Ein Therapeut hilft Ihrem Kind, alltägliche Fähigkeiten zu erwerben.
  • Behandlung anderer Gesundheitszustände. Kinder mit ASD können auch andere gesundheitliche Probleme haben, wie z. Epilepsie . Ihr Arzt wird auch daran arbeiten, diese Zustände zu behandeln.
  • Alternative Therapie. Viele Eltern ziehen eine alternative Therapie in Betracht, um andere Behandlungsoptionen zu ergänzen. In einigen Fällen können die Risiken die Vorteile überwiegen. Besprechen Sie alternative Therapien mit dem Kinderarzt Ihres Kindes.

Die Aussichten für Kinder mit ASD können von Person zu Person sehr unterschiedlich sein. Einige Kinder führen möglicherweise ein relativ unabhängiges Leben. Andere benötigen möglicherweise während ihres gesamten Lebens kontinuierliche Unterstützung.

Die Früherkennung von ASD ist sehr wichtig. Je früher ASD diagnostiziert wird, desto früher kann die Behandlung beginnen. Dies kann von entscheidender Bedeutung sein, um sicherzustellen, dass ein Kind die Behandlung erhält, die es zur Verbesserung seiner Symptome und seiner Lebensqualität benötigt.

Wenn Ihr Kind Symptome von ASD hat, vereinbaren Sie einen Termin mit seinem Kinderarzt. Er hilft Ihnen dabei, Ihre Erfahrungen, Beobachtungen und verfügbaren Screening-Tools zu kombinieren, um festzustellen, ob Ihr Kind eine zusätzliche Beurteilung durch einen Spezialisten benötigt.