Wir bieten Produkte an, die unserer Meinung nach für unsere Leser nützlich sind. Wenn Sie über Links auf dieser Seite kaufen, verdienen wir möglicherweise eine kleine Provision. Hier ist unser Prozess.
Wenn Ihr Kind mit bestimmten Verhaltensweisen oder Verantwortlichkeiten zu kämpfen hat, kann die Hilfe so einfach sein wie das Erstellen einer Aufkleberkarte.
Eltern, insbesondere von kleinen Kindern, verwenden seit Jahren Verhaltenstabellen, um ihre Kinder zu motivieren, und Kinder reagieren - zumindest kurzfristig - tendenziell positiv auf sie.
In einer Verhaltenstabelle wird ein Ziel festgelegt, eine Tabelle erstellt, in der das Ziel klar angezeigt wird, und anschließend mit Sternen, Aufklebern markiert oder andere Belohnungen verdient, wenn das Verhalten erfolgreich angezeigt wurde.
Hier erfahren Sie mehr über die verschiedenen Diagrammtypen, deren Verwendung und die häufigsten Fallstricke, die Sie bei der Verwendung eines Belohnungssystems vermeiden sollten.
Es stehen verschiedene Diagramme zur Auswahl. Einige sind möglicherweise besser für kleine Kinder geeignet. Diese Diagramme sind normalerweise sehr einfach und enthalten nicht zu viele Ziele oder Kategorien.
Andere, wie z. B. Aufgabendiagramme, können dazu beitragen, Verantwortlichkeiten für ältere Kinder zu motivieren und zu organisieren. Das Aufzeichnen ihrer Fortschritte kann ihnen ein Gefühl zusätzlicher Verantwortung geben.
Aufkleberkarte
Kleinkinder und jüngere Kinder benötigen möglicherweise keinen großen Preis, um gute Arbeit zu leisten. Aufkleberkarten verwenden bunte Aufkleber als Belohnung.
Alles, was Sie zum Erstellen einer Aufkleberkarte benötigen, ist ein Stück Papier und einige Aufkleber, die Ihr Kind ansprechen. Denken Sie an die beliebtesten Zeichentrickfiguren, Tiere oder andere Bilder. Dies sind die Arten von Aufklebern, die Sie behalten möchtenHand.
Wenn ein Kind Fortschritte macht, platzieren Sie einen Aufkleber auf der Tabelle. Sie können es auch den Belohnungsaufkleber auswählen lassen und ihn selbst zur Tabelle hinzufügen.
Sternenkarte
Sternenkarten ähneln Aufkleberkarten. Anstatt dass der Stern der Preis ist, ist es eher eine visuelle Darstellung, um zu zählen, wie oft etwas - wie das Bett machen oder Spielzeug weglegen - getan wurde.
Auch hier können Sie Ihre eigenen mit Papier erstellen oder eine Aufkleberkarte wie die kaufen. Playco-Belohnungstabelle oder Roscoe Responsibility Star Chart mit wiederverwendbaren Sternen oder anderen geformten Markierungen.
Magnetkarte
Sie können Diagramme mit allen Arten von Optionen und bunten Belohnungsmagneten finden. Gute Auswahlmöglichkeiten könnten sein: Melissa und Doug Chore und Verantwortlichkeitstabelle oder die erstaunliches magnetisches Aufgabendiagramm .
Wie im Laden gekaufte Sternenkarten sind diese Karten visuell interessant und gut organisiert. Kinder im schulpflichtigen Alter können diese Art von Karte sogar gerne selbst erstellen.
Magnetische Diagramme sind besser für Kinder ab 4 Jahren. Magnete stellen ein Erstickungsrisiko für Kinder unter 4 Jahren dar.
Farbkarte
Möglicherweise sind Sie auf eine Farbkarte gestoßen - wie die EZ-Tuck Clip 'n' Track Verhaltenstabelle - im Klassenzimmer Ihres Kindes. Diese Art von Diagramm ist vertikal ausgerichtet.
Das Verschieben des Clips nach oben im Diagramm ist mit guten Verhaltensweisen und das Verschieben nach unten mit schlechten Auswahlmöglichkeiten verbunden. Sie können selbst schreiben, was jede Farbkategorie bedeutet, um diese Art von Diagramm persönlicher zu gestalten.
Schriftliche Diagramme
Ältere Kinder und Jugendliche finden möglicherweise eine schriftliche Tabelle hilfreich, um ihren Fortschritt in Richtung Ziele zu verfolgen. Wenn Kinder wachsen, sind die ausgefallenen Grafiken nicht unbedingt so wichtig wie die Verfolgung selbst.
Betrachten Sie so etwas Magnetische Verhaltenstafel Damit können Kinder alles aufschreiben, was in ihrer Routine steht - Hausarbeiten, Hausaufgaben usw. - und ein Häkchen neben den von ihnen erledigten Aufgaben setzen.
Schriftliche Diagramme können auch Teil eines Tages- oder Familienjournals sein.
Apps
Möchten Sie nicht, dass das ganze Papier herumhängt? Ältere Kinder und Jugendliche finden möglicherweise sogar, dass das Charting mit einer App motivierend ist. Obwohl es sich nicht um ein physisches Chart handelt, können Apps sowohl Kindern als auch Eltern den Fortschritt verfolgen und Belohnungen verdienen.
Ein Beispiel ist das Homey App mit dem Kinder ihre Aufgaben planen, auf Ziele hinarbeiten und eine Zulage verdienen können. Die App stellt sogar eine Verbindung zu Bankkonten her und ermöglicht Ihrem Kind, Geld auf verschiedene Sparkonten einzuzahlen.
Für kleine Kinder können Sie eine Tabelle mit Gewohnheiten wie Zähneputzen erstellen. mit dem Töpfchen Spielzeug weglegen oder danach im Bett bleiben Schlafenszeit .
Ältere Kinder können auch davon profitieren, kompliziertere Aufgaben und Aufgaben in einem Diagramm zu sehen. In jedem Fall ist die Erstellung Ihres Systems relativ einfach.
1. Setzen Sie sich Ihr Ziel
Sie möchten beim Festlegen eines Ziels so genau wie möglich sein. Beispielsweise kann es schwierig sein, ein Ziel wie „Sei nett zu deiner Schwester“ zu erfassen. Stattdessen möchten Sie genau erklären, was „Schön sein“ ist.bedeutet in Begriffen, die Ihr Kind verstehen kann.
Sie können näher darauf eingehen, indem Sie erklären, dass Ihr Kind freundliche Worte verwenden, die Hände für sich behalten und die Schwester ins Spiel einbeziehen soll.
Halten Sie auch die Sprache positiv. Zu vermeidende Wörter sind :
- Stopp
- nein
- beenden
- nicht
- nicht
Anstelle von „Nicht auf das Bett springen“ könnten Sie auch „Auf dem Boden spielen“ sagen.
2. Wählen Sie eine Belohnung
Versuchen Sie, eine Belohnung zu wählen, von der Sie wissen, dass sie Ihr Kind wirklich motiviert. Es kann sich um ein Spielzeug oder eine Lieblingsbeschäftigung handeln.
Widerstehen Sie der Auswahl von Dingen, die außerhalb Ihres Budgets liegen. Sogar ein Aufkleber oder eine Umarmung kann motivieren.
Sie könnten sogar in Betracht ziehen, einen kleinen Preiskorb aus einem Dollar-Laden für ein Verhalten wie Töpfchentraining auszuwählen, dessen Beherrschung einige Zeit - und mehrere Belohnungen - in Anspruch nehmen kann.
Stellen Sie sicher, dass die Auszeichnung auch altersgemäß ist. Ältere Kinder sind möglicherweise besser motiviert durch Dinge wie Bildschirmzeit. Zulage oder später am Wochenende aufbleiben.
3. Machen Sie Ihr Diagramm
Das Diagramm, das Sie verwenden, kann so einfach sein wie ein Stück Papier mit gezeichneten Sternen. Oder es ist schicker, wie ein im Laden gekauftes Jobdiagramm mit allen möglichen lustigen Magneten.
Der wichtigste Teil ist, dass es klar mit den Zielen oder Erwartungen gekennzeichnet ist. Sie können beispielsweise „Toby's Potty Chart“ schreiben und ein Bild einer Toilette hinzufügen.
Verwenden Sie einfache Sprache und Bilder, damit Ihr Kind sie versteht. Wenn Aufkleber Ihr Hauptmotivationswerkzeug sind, sollten Sie Ihr Kind in die Auswahl einbeziehen.
4. Grundregeln festlegen
Definieren Sie bestimmte Verhaltensweisen, mit denen Ihr Kind arbeiten soll, anhand der Tabelle.
Wenn Sie möchten, dass sie jeden Morgen ihr Zimmer putzen, erklären Sie, was das bedeutet. Sie können sagen: „Ich möchte, dass Sie Ihr Bett machen, Ihren Schreibtisch aufräumen und Ihre Kleidung weglegen.“
Folgen Sie dem, indem Sie mitteilen, wie dies mit der Tabelle zusammenhängt. „Wenn Sie alle Ihre Aufgaben erledigen, gebe ich Ihnen einen Aufkleber auf der Karte.“ Erklären Sie dann jede weitere Belohnung: „Sobald Sie 10 Aufkleber erhalten, erhalten Sie eineSpielzeug."
5. Verwenden Sie Ihr Diagramm
Sobald Sie Ihre Ziele definiert, Ihr Diagramm erstellt und Ihrem Kleinen die Regeln erklärt haben, ist es Zeit, das System zu verwenden.
Platzieren Sie die Karte an einer Stelle, an der sie leicht zu sehen ist, z. B. an einer Kühlschranktür oder an der Tür zum Kinderzimmer. Denken Sie daran, Ihr Kind zu loben und den Aufkleber oder Marker sofort auf der Karte anzubringen, nachdem es das gute Verhalten modelliert haterstelle den Verein.
Seien Sie vor allem konsistent. Das Diagramm verliert wahrscheinlich an Wirksamkeit, wenn Sie es nicht regelmäßig verwenden, um das gewünschte Verhalten durchzusetzen.
Auf ein Leben ohne Diagramm hinarbeiten
Wenn Kinder älter werden, einfache Diagramme
Ihr Kind trifft möglicherweise bereits gute Entscheidungen mit dem ursprünglichen Verhalten, auf das Sie mit der Tabelle abgezielt haben.
Sie können wählen, ob Sie fortfahren und an einem anderen Verhalten arbeiten möchten. Wenn Sie der Meinung sind, dass das Diagramm nicht mehr funktioniert, ändern Sie das Spiel vollständig. Beispielsweise sind ältere Kinder möglicherweise motivierter, Token wie Chips oder Murmeln zu sammeln, um ihre größeren Belohnungen zu verdienen.
Diagramme für Kinder jeden Alters können - zumindest kurzfristig - sehr gut funktionieren.
Einige Kritiker sagen, dass die Verwendung von Belohnungen die Wahrscheinlichkeit verringert, dass Kinder eine Aufgabe erledigen, wenn sie nicht ständig Preise erhalten.
Alles hat mit Motivation zu tun und woher es kommt. Wenn Sie ein Diagramm- und Belohnungssystem verwenden, sind Sie extrinsisch Motivation Ihres Kindes. Dies bedeutet, dass der Drang, etwas zu tun oder ein Verhalten zu verbessern, von einer externen Quelle kommt Tabelle oder Belohnung.
Forscher teile das extrinsische Motivation ist möglicherweise nicht so nachhaltig wie die Motivation, die von Ihrem Kind ausgeht. Dies wird als intern bezeichnet - oder intrinsisch - Motivation.
Die Nationales Zentrum für psychische Gesundheit und Bildung erklärt, dass es für Kinder schwieriger ist, motiviert zu bleiben, wenn ihre Motivation von einer externen Quelle stammt. Sie erklären weiter, dass Kinder auf lange Sicht mehr Informationen lernen und behalten können, wenn sie intrinsisch oder extrinsisch motiviert sind.
Wie wirkt sich die extrinsische Motivation auf die intrinsische Motivation aus? In einem Rückblick auf das Thema Forscher aufgedeckt, dass Studien gemischt sind.
Einige zeigen, dass extrinsische Belohnungen den internen Drang zur Verbesserung untergraben können. Andere zeigen, dass extrinsische Motivation die intrinsische Motivation verbessern oder zumindest „verbessern“ kann.
Letztendlich ist es wahrscheinlich individuell für Ihr eigenes Kind, ob es hilft oder nicht.
Andere Untersuchungen erklären, dass die Art der angebotenen Belohnung der Schlüssel zum Erfolg ist.
In a Studie Bei 20 Monate alten Kindern boten die Forscher verbales Lob, materielle Belohnungen oder keine Belohnung als Reaktion auf bestimmte Handlungen an. Sie stellten fest, dass materielle Belohnungen tatsächlich den Wunsch eines Kindes verringern können, anderen zu helfen.
Andererseits kann eine extrinsische Motivation mit verbalen / sozialen Belohnungen Lob effektiv und bevorzugt sein, weil sie zur Steigerung beiträgt. intrinsische Motivation . Ein anderer
Tipps für den Erfolg von Verhaltenstabellen
- Stellen Sie sicher, dass Ihr Ziel erreichbar und altersgerecht ist. Aufgaben, die ein Kleinkind meistern kann, können völlig anders sein als die, die Sie von Ihrem älteren Kind erwarten. Wenn Sie feststellen, dass eine bestimmte Verantwortung Ihrem Kind Probleme bereitet, versuchen Sie herauszufinden, ob es an den Anstrengungen mangelt oder ob die Aufgabe zu kompliziert ist.
- Meilensteine setzen. Wenn Sie an so etwas wie Töpfchentraining arbeiten, kann Ihr Kind seine Motivation verlieren, wenn es erst mit 30 Sternen einen Preis verdient. Teilen Sie ihn in kleinere Teile wie 10 Sterne auf, um den Antrieb am Leben zu erhalten.
- Platzieren Sie die Belohnung irgendwo im Blickfeld. Wenn es sich um ein neues Spielzeug handelt, stellen Sie es auf Ihren Kühlschrank oder auf ein hohes Regal, damit Ihr Kind sehen kann, worauf es hinarbeitet.
- Erwägen Sie, Lob auszusprechen. „Großartige Arbeit, Schatz!“ Anstelle von materiellen Belohnungen ist möglicherweise besser, wenn Sie befürchten, dass Ihr Kind zu abhängig davon wird, materielle Dinge als Reaktion auf Handlungen zu erhalten.
- Sofort belohnen. Unabhängig vom Preis sollten Sie ihn sofort vergeben, wenn Ihr Kind ihn durch die Tabelle verdient hat. Dadurch wird die Verbindung hergestellt und die Verhaltensänderung stark motiviert.
- Entfernen Sie keine Sterne oder andere Markierungen aus der Tabelle. Auch wenn Ihr Kind eine schlechte Wahl trifft, gehören die Aufkleber, die es verdient hat, bereits ihnen. Wenn Sie Schluckauf haben, erklären Sie stattdessen, dass gute Entscheidungen zu mehr Aufklebern oder anderen Belohnungen führen.
- Seien Sie konsequent und kommunizieren Sie Ihre Erwartungen klar. Wenn Sie möchten, dass die Verhaltenstabelle funktioniert, müssen Sie sie konsistent verwenden. Widerstehen Sie dem Ändern der Regeln, nachdem Sie sie verwendet haben, oder vergessen Sie, sie insgesamt zu verwenden, wenn Sie das Gefühl haben, Fortschritte zu erzielen.
Während die Forschung darüber gemischt ist, wie effektiv extrinsische Motivation sein kann, können Verhaltenstabellen dazu beitragen, Ihr Kind zu ermutigen, Fortschritte in Richtung eines Ziels zu erzielen.
Sie werden es nicht unbedingt wissen, bis Sie es selbst versuchen.
Erstellen Sie ein Diagramm, um festzustellen, ob es für Ihr Kind und Ihre Familie funktioniert. Wenn Sie ein Verhalten beherrschen, arbeiten Sie daran, das Diagramm vollständig auslaufen zu lassen.
Versuchen Sie, sich auf das Selbstvertrauen Ihres Kindes zu konzentrieren, wenn Sie bestimmte Aufgaben erledigen oder Meilensteine erreichen, und stellen Sie möglicherweise fest, dass die Motivation von innen kommt.
